Descrizione del lavoro dell'insegnante di classe presso la scuola su GEF

Non importa come le persone lo vogliono, ma gli anni volano inesorabilmente, i bambini crescono e inevitabilmente arriva quel momento importante in cui il bambino di ieri diventa un bambino di prima elementare. Nella sua vita ci sono cambiamenti che hanno un enorme impatto sulla formazione della sua personalità. Il modo in cui uno studente affronta numerose e completamente diverse difficoltà di natura dipende in gran parte dalla partecipazione e dall'assistenza fornite al bambino dal suo insegnante di classe.

Questo non è solo un normale insegnante, ma una specie di mentore, responsabile del destino dei suoi giovani reparti. L'insegnante svolge attività professionali, guidate non solo dai loro valori morali ed etici, ma anche dalle disposizioni del documento noto come "Descrizione del lavoro dell'insegnante di classe". Questo articolo ti aiuterà a capire di cosa si tratta.

La descrizione del lavoro dell'insegnante di classe: che cos'è ea cosa serve?

Quando un insegnante prende un lavoro in un istituto scolastico, oltre a stipulare un contratto di lavoro, è obbligato a familiarizzare e firmare un altro documento importante. Stiamo parlando di ciò che viene chiamato "Descrizione del lavoro dell'insegnante di classe" nei circoli professionali. È importante notare che questo documento non è sviluppato per un singolo dipendente, ma per una posizione specifica. In altre parole, la descrizione del lavoro dell'insegnante di classe è impersonale e regola la procedura per l'esecuzione del lavoro (attività) da parte di tutti gli insegnanti dell'istituzione che ricoprono l'incarico corrispondente, senza eccezioni.

Non esiste un unico contenuto di modello per il documento. Tuttavia, di norma, l'istruzione contiene sezioni che includono clausole relative a disposizioni generali, doveri, diritti, responsabilità e rapporti di lavoro.

Chi è l'insegnante di classe?

Il lavoro dell'insegnante di classe è un duro lavoro che merita grande rispetto e allo stesso tempo ammirazione. Trovare un approccio individuale per ogni studente, essere imbevuto dei suoi problemi, provare sinceramente a capire e aiutare, senza danneggiare allo stesso tempo, solo un insegnante per vocazione sarà in grado di farlo. Non tutti gli insegnanti possono permettersi di diventare tutor di un'intera classe e assumersi la responsabilità di ogni studente.

Tradizionalmente, un insegnante di classe viene chiamato insegnante che crea un clima favorevole e condizioni per lo sviluppo intellettuale e psicologico del bambino; se necessario, apporta alcuni adattamenti al sistema educativo praticato; si occupa di questioni organizzative relative alla scuola e alle attività creative extracurriculari degli studenti; partecipa alla risoluzione dei conflitti che sorgono tra gli studenti, con gli insegnanti e con i genitori.

Conoscenza richiesta dall'insegnante di classe

La descrizione del lavoro dell'insegnante di classe nella scuola, di regola, contiene una clausola che elenca le conoscenze di base di cui l'insegnante ha bisogno per occupare il posto corrispondente. Pertanto, l'insegnante deve dimostrare la propria competenza in:

• questioni di pedagogia e psicologia dello sviluppo infantile;
• caratteristiche dello sviluppo fisiologico degli scolari;
• regolamenti interni e altri documenti di un istituto di istruzione;
• regole di igiene della scuola elementare;
• la capacità di monitorare le attività e i progressi degli alunni;
• conoscenza della teoria e dei metodi del lavoro educativo;
• capacità di organizzare il tempo libero degli studenti;
• abilità di persuasione;
• la capacità di scendere a compromessi e scegliere la migliore via d'uscita da qualsiasi situazione di conflitto.

La descrizione del lavoro dell'insegnante di classe nella scuola può contenere altri requisiti per le conoscenze e le abilità degli insegnanti che vogliono assumere questo incarico d'onore. Tali rigidi criteri di selezione non sono casuali, perché la professionalità con cui i bambini si svilupperanno in modo armonioso (sia intellettualmente che psicologicamente) dipende dalle capacità professionali dell'insegnante.

L'insegnante di classe e le sue principali responsabilità

La descrizione del lavoro dell'insegnante di classe sulla norma educativa dello Stato federale stabilisce che nel processo di lavoro l'insegnante deve svolgere i seguenti compiti:

• analizzare i problemi;
• prevedere i cambiamenti che richiederanno un urgente adeguamento del piano educativo;
• pianificare il corso del processo educativo, sviluppare la documentazione metodologica necessaria, identificare tempestivamente il comportamento deviante degli studenti;
• coordinare le attività degli alunni durante la preparazione e lo svolgimento di varie attività scolastiche;
• si occupa di garantire la sicurezza degli studenti, controllando periodicamente la manutenzione delle attrezzature scolastiche, dei dispositivi e degli altri mezzi tecnici utilizzati a fini educativi;
• consigliare i genitori su questioni relative al processo educativo;
• valutare il livello di istruzione degli studenti e il loro rendimento scolastico.

L'insegnante di classe e le sue funzioni

La descrizione del lavoro dell'insegnante di classe nelle elementari e medie e superiori, prevede che l'insegnante deve svolgere le sue funzioni principali:

1. Pianifica, organizza e controlla il processo educativo nella classe da lui guidata.
2. Creare le condizioni necessarie per uno sviluppo armonioso e completo degli studenti, nonché allo scopo di creare autostima e rispetto per gli altri tra gli studenti.

Quali diritti ha l'insegnante di classe?

Indipendentemente dal tipo di istituto di istruzione scolastica, la descrizione del lavoro dell'insegnante di classe dei voti elementari nel GEF deve contenere una sezione che elenca i diritti dell'insegnante. La loro formulazione può essere diversa, ma il significato è lo stesso. I diritti fondamentali di un insegnante di classe sono:

• il diritto di scegliere i metodi e le forme di attuazione del processo educativo;
• il diritto di applicare misure disciplinari sugli alunni che hanno commesso una cattiva condotta, a seguito dei quali il processo educativo è stato disorganizzato;
• il diritto di richiedere e ricevere dalla direzione informazioni e materiali metodologici necessari per l'adempimento della qualità delle funzioni prescritte dalla descrizione del lavoro;
• il diritto di chiamare a scuola rappresentanti legali degli studenti e di informarli delle prestazioni degli studenti;
• il diritto di chiedere agli allievi il rigoroso rispetto delle norme di condotta e della Carta di un istituto di istruzione;
• il diritto di aumentare il livello delle qualifiche professionali.

Responsabilità dell'insegnante di classe

Parlando delle responsabilità dell'insegnante di classe, si presume a priori che l'insegnante sia personalmente responsabile del loro inadempimento. Il modo in cui l'insegnante sarà responsabile della sua condotta scorretta dipende dal grado di gravità.

La responsabilità è una sezione integrale che contiene la descrizione del lavoro dell'insegnante di classe (nel 2014 questo documento, o è stato sviluppato molto prima, non ha importanza). Quindi, la descrizione del lavoro prevede che:

• in caso di irragionevole violazione dei requisiti della Carta o di altre norme documentate dell'istituto scolastico scolastico, l'insegnante è punito con una sanzione disciplinare;
• per negligenza nella progettazione, manutenzione e conservazione della documentazione scolastica dell'insegnante di classe in attesa di recupero conformemente ai documenti organizzativi della scuola;
• se l'insegnante si è permesso di usare violenza fisica o mentale contro lo studente, l'insegnante di classe dovrà affrontare il licenziamento. Inoltre, le forze dell'ordine potrebbero essere interessate alle azioni degli insegnanti;
• l'insegnante di classe è finanziariamente responsabile per il danneggiamento dell'istituto scolastico.

  

Relazione ufficiale

Per quanto riguarda il rapporto di lavoro dell'insegnante di classe, è necessario tenere presente i seguenti punti più importanti:

• in conformità con l'ordine interno della scuola, l'insegnante di classe sostituisce i suoi colleghi temporaneamente assenti con ordine della direzione;
• l'insegnante di classe coordina il piano sviluppato per il prossimo anno accademico o un trimestre con l'alta dirigenza;
• periodicamente, l'insegnante per iscritto riferisce al regista o al suo vice in merito al lavoro svolto da lui;
• contatti regolari con altri insegnanti, l'amministrazione e il senior management della scuola, nonché con i genitori dei loro allievi.

L'insegnante di classe e il suo ruolo nel modellare la personalità dello studente

Il ruolo svolto dall'insegnante di classe nel modellare la personalità dello studente non può essere sottovalutato. Questo è supportato da quanto segue:

• l'insegnante crea condizioni favorevoli per lo sviluppo armonioso e globale degli alunni;
• fornisce supporto allo studente nel suo desiderio di raggiungere risultati eccellenti nell'apprendimento e nelle attività creative;
• forma le capacità degli studenti nel mantenere uno stile di vita sano;
• aiuta ogni bambino ad adattarsi nella squadra e nella società;
• per quanto possibile crea le condizioni necessarie per rafforzare i legami familiari degli studenti con i genitori.

Un buon insegnante di classe che ama i bambini e capisce le specificità della psicologia infantile e dell'adolescenza diventa un bambino un vero amico che è sempre pronto a fornire supporto e aiuto nei momenti difficili.